2019年教师资格面试教案:小学数学《空间与图形》

来源:招教网时间:2019-03-01责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

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教学目标
知识与技能:
1、通过复习,使学生明确每个图形的概念,弄清图形间的联系与区别,掌握各种图形的特征。
2、掌握量角和画角的方法,画垂线和平行线的方法。
3、培养学生画图的能力。 3、加深公顷与平方千米的认识,会进行面积的换算。
过程与方法:
学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。 
情感、态度和价值观:培养学生的反思意识和合作精神。
重点 会画垂线和平行线
难点 平行四边形和梯形的特征,垂直与平行的概念
教具 题卡

教学过程
教师导学
复习整理:
1、本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理和复习。
板书课题:复习空间与图形
2、打开数学书看第二单元和第四单元的内容,看看都学习了哪些内容?
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?
老师指导并归纳,总结在黑板上。
问:你认为这两个单元哪些内容比较难?你容易出错?
二、复习知识点
1、复习角的度量
1)什么叫射线、直线、线段,三者之间有什么关系?
任意画直线、射线和线段,
出题进行判断。
什么叫角,角的大小与什么有关系?与什么没关系?
用量角器量角的方法是什么?
举例汇报量角方法。
用三角板拼角
75度、105度、120度、135度、150度、180度。
什么叫平角周角,平角、周角、
钝角、直角和锐角之间有什么关系。
画指定度数的角。
65度、100度、155度、
画角的方法是什么?
2、复习平行四边形和梯形。
1)什么叫垂直和平行?生活中有哪些垂直和平行的例子,说一说
2)画垂线和平行线的方法是什么?学生画垂线
过直线上一点画已知直线的垂线,
过直线外一点画已知直线的垂线,
3)平行四边形和梯形的特征是什么?什么叫等腰梯形?
4、画出平行四边形和梯形的高。
5、复习公顷与平方千米,完成总复习第115也第15题与17题。
三、练习内容:
出示角:学生量出角的度数。
出示图,计算角的度数
出示图,数平行四边形和梯形
出示图,看看哪两条直线互相平行?哪两条直线互相垂直??
完成总复习12题和13题
3)总复习9、10
四.总结:
 这节课复习了什么?还有什么问题?


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