关键词: 教师资格证
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论付出与收获
棉被给不了温暖,反而要靠我们去暖它,那么我们为什么还要盖棉被呢?因为棉被是冰冷的,只有靠我们身体主动的付出温度去温暖它,它才会保存温度来温暖我们!那么人和人之间就是你付出了“温度”,就一定会收获同等的“温度”吗?
近这段时间,我频频看到新闻里孩子家长威胁、辱骂,暴打老师!驻马店的一个乡村语文教师,因为把孩子默写成绩发到班级群里,而招到家长的威胁要告到县教育局,逼着老师给家长道歉!老师被逼无奈,只有写辞职信。无独有偶,在安徽,一个年轻乡村教师,因为下班时间没有及时回复家长的问题,这位家长在班级群里辱骂老师,并且下午跑到学校动手打了老师一巴掌!这些还不是很严重的,更甚者是四川一名高中老师,因为老师管教学生多次玩手机和在学校谈恋爱的事情,高考刚结束,学生家长迫不及待的叫一群人,把老师暴打一顿,当时这位教师怀里还有一个3岁的小孩子。这些新闻让我心里颤抖,不断的思考还要不要从事老师这种高危的工作,这种畸形的思想又是何时产生的呢?家长的这种行为,会让多少老师炽热的心慢慢的变凉!老师付出了时间、精力、耐心和责任心,收获的不是尊重和理解,而是辱骂和暴打!家长的这种行为让老师以后该怎么面对学生,是管呢还是放任?
当然不是所有的付出收获的都是不公平的,还有温暖感动存在,他们的存在让我对老师这个职业又有新的认识。
六月中旬的一天,信阳董家河镇一个平凡而伟大的乡村教师李芳永远的离开了我们!当天下午,李芳老师护送孩子过红绿灯路口,被迎面撞来的无证驾驶机动三轮车带走了宝贵的生命!她用娇小脆弱的身躯保护了四名年轻的孩子,她付出了生命,但是收获的不只是生命,还有无数人对教师的敬仰和敬重!当今社会,还有许许多多默默付出,不计回报的老师存在!像感动中国十大人物之一的李桂林、陆建芬夫妇,他们用半辈子时间把二坪村从原来的“文盲村”变成了现在的“文化村”。他们辛勤的付出收获了桃李满天下的芬芳和社会的尊重。还有我们高尚的卢永根教授,他把毕生的积蓄都捐给了学校,作为教育基金,他付出了金钱,却收获了孩子的感恩!种得桃李满天下,心唯大我育春禾!他们是春风,是春蚕,更是化作护花的春泥!他们不记回报的行为让我泪流满面,值得更多的人学习!
作为教师付出不一定有收获,也不一定收获的都是好的,但是人人都不付出,都漠视,那么这个社会将会是处处冰冷。精诚所至,金石为开,只要我们的心是热的,我想终会把“棉被”暖热!
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