2018年(下)教资作文范文:爱是相互的

来源:山香教育时间:2018-10-22责任编辑:liujunxia

关键词: 教师资格证

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爱是相互的

冰凉的棉被何以温暖我们,我们又何以温暖了棉被,面对妈妈的反问,材料中的孩子一语中的,道出了相互温暖的真谛。棉被给予我们一丝温暖,我们也回馈棉被一份温存,一此一彼,爱便留存在人世间。

爱是相互的,是一份家家户户,世代相传的家庭之风。小时候,我们都是家中的掌中宝,无论贫穷富有,父母都是把无私的爱献给我们,这份爱是养育,是教育,是成长。等我们长大后,就是回馈父母好的时候,而他们此时此刻需要更多的是我们的陪伴。有人说:“陪伴是长情的告白”。而我想说:“陪伴是老人需要的保护伞”。面对父母的养育之恩,我们不光是回馈他们物质上的享受,更多的是精神上的满足。只有相互关爱,相互温暖,中华五千年宝贵的美德才得以传承下去。

爱是相互的,这是一份为人传颂,为人称赞的社会之德。2013年感动中国年度人物刘盛兰就是这么一个将爱传递给无数人的楷模,刘盛兰是位普通村民,73岁时由于老伴去世,便成了孤寡老人。为了让自己老来行动不便时,身边能有个照顾他的人,他开始助学行动,这便是老人助学的初衷。每天清晨,他简单的地吃点早饭后就骑着破旧的三轮车走村串巷,直到捡回一大推破烂。18年来,他几乎未尝过肉味,也没添过一件新衣,吝啬到连一个馒头也舍不得买,就是这样的辛劳与坚持,他捐赠了10万多元,资助了100多名学生完成求学梦想。之后,他资助过的学生都隔三差五的来看望他,定期照顾她,陪伴他,老人的付出终有回报,也因此度过了无比温暖的晚年。老人与学生相互的爱温暖了全社会,也带动了全社会的助学之德。

爱是相互的,这是一份无比高尚,让人折服的国家之歌。美国总统林肯在一次外出时,碰到路边有个衣衫褴褛的黑人乞丐对其行鞠躬礼,林肯也一丝不苟地脱帽回礼,随员不解,林肯说:“即使是一个乞丐,我也不愿让他认为我是一个不明事理的人”。林肯与乞丐都能相互尊重,相互关爱,何况我们呢?一个小小的举动彰显了领袖的风度与智慧,因此受到百姓爱戴,国家也更加富强。

作为一名教育工作者,我们现在给予学生的是关心与教导,学生也会回馈我们以尊重和爱戴。就像陶行知先生送出的“四颗糖”,送出的是宽容,收获的是理解;就像张伯苓先生折断的“烟杆儿”,折断的是傲慢,收获的是尊敬。这是维持良好师生关系的准则,是我们和学生成为朋友,成为知己的关键。

只有相互关爱,相互尊重,才能使得家庭美满,社会和谐,国家富强。

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