教师招聘考试备考计划

2016年教师招聘考试已接近尾声，2017年教师招聘考试已经在路上，对于立志要实现教师梦的考生来说，要和时间赛跑，也要和众多学霸赛跑，因此谁能够率先到达终点，谁能够顺利通过招教考试、获得教师编制，关键就在于能否制定一个与自己学习方式、学习效率、学习水平、生活方式、生活节奏等相一致的周全、高效、合理的学习计划并踏踏实实执行到底。老师根据多年招教教学经验，并结合往年考霸备考情况为广大考生提供了一个具有普遍适应性的科学的备考计划。

招教备考是一个循序渐进的过程，在这个过程当中，按照时间划分，每个阶段都有自己的任务和要求，所以备考要分阶段计划，每个阶段的学习任务、学习侧重点和学习方法都不相同，因此要制定一个完整、合理、科学的备考计划，由（一）入门阶段（二）基础阶段、（三）拔高阶段、（四）冲刺阶段四个阶段逐次展开。

（一）入门阶段两三天左右

本阶段就是要求做到三个了解。1、考生要全面了解和把握招教信息，如往年各个地区的招聘情况和报考要求以及考试内容和面试考察形式等，以确定自己心仪的地区，做到对招教考试招聘信息有一定的掌握，考生可上山香官网或微信关注山香公众号查询或咨询。2、考生要全面了解教师招聘考试的考试内容，由哪几部分组成，如教育学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规等，并购买相应的、配套的教材和历年试题和练习题，如由山香教师招聘考试命题研究中心主编的2017年新版河南省教师招聘考试教育理论基础，该书在原有的基础上结合了2016年河南省内招教考试的试题新增了相应的知识点。3、考生要了解自身水平，招教考试当中的教育学和教育心理学对于师范院校出身的师范专业的考生来说并不陌生，在上学期间就上过教育学、教育心理学的公共课，但是教育学、教育心理学公共课的学习对应对招教考试来说是远远不够的，因此一定要端正态度，认真备考。对于不是师范院校毕业的考生来说，招教考试的内容是完全陌生的，但是这类考生也不要担心，通过自己的努力也是可以考上招教的。考生可以大概浏览一下教材，并做一套2016年的试题，实际体验一下招教考试的内容和题型。

（二）基础阶段两个月左右

正所谓万丈高楼平地起，对于所有入编考试来说，备考基础为重要，这是一个量变的过程，这个阶段的量变决定以后的质变，能否打下一个扎实的基础就决定了考生后能不能顺利通过教师招聘考试。在此阶段，各位考生首先要做的是熟悉教材，基本熟悉考点，基本熟悉重难点，基本掌握基础题以梳理知识体系为主，建立头脑中知识框架，这个阶段对考生的要求就是能够复述教材中的内容，并能够在白纸上按照章节写下框架，能够把握招教基础和常规客观题型。

复习建议：根据相关考试研究表明，制定周计划比制定月计划的复习效果要明显，按周制定周循环计划，把一周要学习的内容按天分配，并在每天都抽出一段时间回复前一天或前几天的学习内容，循环学习教材才能及时巩固所学知识，每天学完新知识后，可按时做相应章节练习题。

（三）拔高阶段

本阶段是基础学习阶段之后非常重要的一个阶段，也是考生进步快的阶段，以前的所有准备工作指示对自己总体把握，做到有的放矢，考生学会自己整体把握招教考试的出题的题型，思路，考试中所涉及的考试重难点，要想在招教考试中在轻松愉快的情况下一举拿下，不跑 “马拉松”式的费力费时的苦差事，真正的提升自己的分数。

复习建议：整体把握，掌握细节。对招教考试教材有一个整体的把握，能够知道高频考点分布以及考查形式，对教材进行梳理，在原有的知识结构中进一步构建末节，以查漏补缺。对高频考点进行总结，做到重点突出。对高频难点进行理解的基础上掌握，做到难点突破。对考题进行分题型总结，总结各题型的做题方法、常考知识点、考查方法，对知识点进行纵向把握，并能够熟练背诵主要的简答题、论述题。案例分析题等主观题的考查知识点。

（四）冲刺阶段

本阶段是招教备考的后一个阶段，也是考生由量变到质变的一个阶段，在本阶段考生已经非常熟悉教材，非常熟悉知识点和考点，因材该阶段的任务中心就应放在做题上，把能够找到的题，不论是试题还是练习题，不论是本地区的试题还是其他的地区的试题，来者不拒的做，只有多做、多写、多练、才能不断完善自己的知识框架，才能不断补充自己的知识量，因为招教考试中，总有一些超纲题，对于学霸来说，基础题和拔高题都能做对，但是谁能笑到后在一定程度上决定于这些所谓的超纲题，因此考生一定要多做题，并确保做错的题不再错，相似的知识点和题能够清晰区分。

复习建议：对自己的薄弱环节进行整理巩固，找出自己的薄弱环节，并细致的分析原因，看问题出在哪里，有针对性的查漏补缺，并整理到自己的笔记本上，不断巩固。对主观题常考的知识点进行进一步的巩固，比如用教师所教的记忆方法或口诀进行高效率的记忆等。对自己的错题进行整理，如制作一个自己的错题本，时常翻看。对做题当中遇到的偏题和怪题进行归类，如实在理解不了，可以采取死记硬背的方式记住答案，以备考试中遇到。在后的应考阶段，一定着重提高自身的应试能力，一定要有意识的提高自己的做题速度，并实际体验考试过程，对主观题一定要按照实考的环境来要求自己认真写，切记多写、做练。

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