关键词: 全国招教 2023
一、单选题
1.现代学制的类型分为三种:双轨学制、单轨学制和分支型学制。单轨学制指由小学、中学到大学为统一的直线系统,上下衔接,形成由上而下的连续阶梯的学制。这种学制的特点是( )
A.有利于塑造学生个性
B.有利于教育的普及
C.有利于学生升学
D.有利于教学质量的平衡
2.“学高为师”“良师必须是学者”,这是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性( )
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识
3.通过集体讨论使思维相互撞击,达到集思广益效果的创造性训练方法是( )
A.发散性思维训练
B.头脑风暴训练
C.推测与假设训练
D.自我设计训练
4.知识不是固定不变的,而是从原有知识经验中“生长”出来的。这是( )的观点。
A.人本主义
B.建构主义
C.行为主义
D.认知主义
5.对教师的道德行为具有最高裁决作用的是( )
A.教师职业道德任务
B.教师职业道德素质
C.教师职业道德基本原则
D.教师职业道德榜样
二、多选题
1.实施素质教育是一个系统工程,建立素质教育的保障机制需要( )
A.充分发挥政府作用
B.提高校长的素质
C.提高教师的素质
D.加大教育督导力度
E.完善课程体系,优化教学过程
2.下列属于教师专业发展的途径的是( )
A.师范教育
B.在职培训
C.入职培训
D.社会教育
E.自我教育
3.下列属于表象基本特征的是( )
A.直观性
B.概括性
C.整体性
D.可操作性
4.影响人格发展的社会因素有( )
A.家庭教养模式
B.学校教育
C.同辈群体
D.个人努力
E.遗传
5.教师职业道德的构成要素包括( )
A.职业责任
B.职业态度
C.职业技能
D.职业良心
【参考答案解析】
一、单选题
1.B【解析】单轨学制有利于教育的普及,但教育参差不齐、效益低下、发展失衡,同级学校之间教学质量相差较大。
2.A【解析】题干所述说明教师必须具备精深的学科专业知识,即强调了本体性知识对教师专业发展的重要性。
3.B【解析】头脑风暴训练通常以集体讨论的方式进行,鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点,相互启迪,激发灵感,从而引发创造性思维的连锁反应,形成解决问题的新思路。
4.B【解析】建构主义学习理论强调知识的动态性,认为教师应该引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
5.C【解析】教师职业道德基本原则指明了教师职业实践中道德行为的总方向,体现了教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系,是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。简言之,教师职业道德基本原则具有指导、统帅和裁决作用。
二、多选题
1.AD【解析】建立素质教育的保障机制,需要充分发挥政府作用,加大教育督导力度,提高教育评价的科学性,加强各类教育之间的沟通和衔接。
2.ABCE【解析】教师专业发展的途径,主要包括师范教育、入职培训、在职培训和自我教育。
3.ABD【解析】表象的基本特征是直观性、概括性、可操作性。
4.ABC【解析】人格的发展是个体社会化的结果。不管什么社会,影响个体人格发展的社会因素基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣传媒体。
5.ABCD【解析】从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业技能、职业良心、职业作风和职业荣誉等因素构成的。
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