【每日一练】2020年教师资格证考试(12月15日)

时间:2020-12-15责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证 2020

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单选题

1.马克思主义者认为,教育是一种(  )

A.自然现象

B.社会现象

C.心理现象

D.生理现象

2.教学和智育是(  )

A.同一关系

B.因果关系

C.隶属关系

D.交叉关系

3.贯穿教育研究整个过程的是(  )

A.文献检索

B.收集资料

C.分析资料

D.选定课题

4.“一个小丑进城胜过一打医生。”说明情绪和情感具有(  )

A.信号功能

B.调控功能

C.激励功能

D.健康功能

5.“知识就是力量”在知识的分类体系中属于(  )

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.条件性知识

D.策略性知识

6、材料分析题

在应试教育背景下,教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生;家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让孩子和学习成绩差的学生玩。

你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。






【参考答案解析】

1.B【解析】马克思主义者认为教育是培养人的社会实践活动,它是一种社会现象。

2.D【解析】教学与智育两者既有联系又有区别。两者不能等同,属于交叉关系。

3.A【解析】在教育研究过程中,文献检索是不可少的步骤,它贯穿教育研究的全过程。

4.D【解析】人对社会的适应是通过调节情绪来进行的,情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。“一个小丑进城胜过一打医生。”这就非常形象地说明了情绪对人身心健康的影响,体现了情绪的健康功能。

5.A【解析】陈述性知识是关于“是什么”的知识,即有关事物及其关系的知识,包括各种事实、概念、原则和理论等。

6、材料分析题

(1)我不同意这种做法。首先,教师按照学习成绩的好坏将学生进行分类的做法是不合理的。其次,家长喜欢让自己的孩子跟优等生做朋友,不允许自己的孩子跟差生玩的做法也很极端。

(2)根据加德纳的多元智力理论,人的智力结构中存在着七种相对独立的智力,这七种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的,每个人在不同领域的智力发展水平是不同步的。有人可能在某一两个方面是天才,而在其余方面却是蠢材;有人可能每种智力都很一般,但如果他所拥有的各种智力被巧妙地结合在一起,则可能在解决某些问题时会显得很出色。所以,教师和家长不能仅仅以学习成绩作为判断依据,而应该多去发现孩子身上的优点,让孩子们多向同伴学习,取长补短。


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