【每日一练】幼儿综合素质(1月30日)

时间:2018-01-30责任编辑:shanxiang001

关键词: 教师资格证 2018 幼儿园

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一、单项选择题

1.平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师的做法(    )

A.合理,有助于促进幼儿自主学习  B.合理,有助于激发幼儿主动反思

C.不合理,没有体现对幼儿的尊重  D.不合理,歧视幼儿的生理缺陷

2.老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法(    )

A.保护了幼儿自主探索的兴趣      B.保护了幼儿自主游戏的活动目标

C.忽视了幼儿仔细观察的需求      D.培养了幼儿的动手能力

3.某幼儿园经常组织老师相互观摩教学活动,针对活动过程展开研讨,提出完善的活动建议。这种做法体现的教师专业发展途径是(    )

A.进修培训   B.同伴互助   C.师徒结对   D.自我研修

4.焦老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践中。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是(    )

A.体现了终身学习的自觉性         B.有利于幼师的共同发展

C.推动了幼儿园的园本教研         D.有利于增进家园合作

5.某县教育局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼。对于马某,应当依法(    )

A.给予行政处分                   B.给予行政拘留

C.责令其限期悔过                 D.责令其赔礼道歉

6.小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是(    )

A.强制劝退                        B.批评教育

C.开除学籍                        D.收容教育

7.下列选项中,与“青岛—珠海”逻辑关系相同的是(    )

A.新疆—边疆                      B.大象—老鼠

C.植物—水仙                      D.西瓜—水果

8.校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际,骑摩托车闯入幼儿园,将幼儿刘某撞伤。对刘某所受的伤害,应当承担主要费用的是(    )

A.孔某                             B.门卫

C.幼儿园                           D.刘某的监护人

二、材料分析题

9.亮亮喜欢打人,经常有小朋友因此找王老师告状。今天,小朋友们坐在餐厅等待吃饭时,明明经过亮亮身边,顺手戳了亮亮一下,亮亮还手打了明明一拳。这时,王老师经过,看见亮亮打人,一把抓住他,用力狠狠戳他的头,戳得他直摇晃,并生气地说:“看你还打人!”见到此情景,小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己,王老师听后更生气,她用力拍打亮亮的肩膀,同时生气地大声吼道:“你真是讨人嫌,长得人不像人!”

问题:从教师观的角度,谈谈你从材料中获得了哪些启示。

 

 

 

 

 

 

10.活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往老师身边挤,活动室一片混乱。

看到这副情景,教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子,说:“哎呀,小椅子,对不起,你的腿很疼,是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起了幼儿的注意,活动室一下子静了下来。“老师,我不推椅子了。”“老师,我会抱起椅子的。”推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子,轻轻将椅子放下。教师做出询问小椅子的样子,说:“现在椅子很高兴,他说谢谢大家爱护他。”

问题:从教师职业道德的角度,谈谈你从材料中获得了哪些启示。

 

 





【参考答案及解析】

一、单项选择题

1.C【解析】教师运用言语对幼儿进行讥讽是不正确的,新课改的理念要求老师要尊重幼儿,题干中的教师很明显没有做到这一点。

2.A【解析】老师没有直接打断孩子的观察,而是采用比较委婉的方式,这就很好地保护了幼儿自主探索的兴趣。

3.B【解析】教师之间互相研讨,这是同伴互助的表现。

4.D【解析】略。

5.A【解析】根据《中华人民共和国教育法》第七十一条规定,违反国家有关规定,不按照预算核拨教育经费的,由同级人民政府限期核拨;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。违反国家财政制度、财务制度,挪用、克扣教育经费的,由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

6.B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。

7.B【解析】“青岛—珠海”是并列关系,A、C、D三项都属于包含关系,只有B项属于并列关系。故答案为B项。

8.A【解析】具体参看《学生伤害事故处理办法》第十四条规定。

二、材料分析题

9.王老师的教育行为是不恰当的,没有体现“以人为本”的儿童观。(1)王老师没有用发展的眼光看待亮亮的行为,看到亮亮动手打人就用亮亮之前的行为来解释,而不考虑这次事出有因。(2)王老师没有尊重儿童的独立性,没有把亮亮看成具有独立人格的人和权利的主体。王老师“狠狠戳亮亮的头”,“大声吼”说亮亮“讨人嫌”“长得人不像人”等侮辱性的言行都侵犯了儿童的权利和尊严。(3)王老师应该考虑到儿童的独特性,意识到亮亮经常有打人的行为一定有背后的原因,作为老师应该因材施教,找出亮亮行为的原因,帮助亮亮取得进步。

10.1)教师的教学行为体现了教师职业道德素养的为人师表。教师抱起椅子对幼儿进行示范,以身作则。(2)教师的教学行为体现了教师职业道德素养的教书育人。教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的良好行为习惯,注重塑造幼儿的健全人格。(3)教师的教学行为体现了教师职业道德素养的关爱学生。教师看到有的幼儿抱起椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子,活动室一片混乱时,没有责怪幼儿,而是采用以身示范的方式去引导幼儿。

 


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