关键词： 教师资格证 2016 幼儿园

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一、单项选择题

1.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（  ）

A.陶行知    B.陈鹤琴   C.张宗麟    D.张雪门

2.“玉不琢，不成器”说的是（  ）对心理发展的作用。

A.遗传因素         B.自然环境

C.社会环境和教育   D.生理成熟

3.（  ）是由溶血性链球菌感染引起的，幼儿在疲劳受凉后容易发病。

A.急性扁桃体炎     B.肺炎

C.缺铁性贫血       D.猩红热

4.随着年龄的增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别（  ）

A.不会变化      B.不会缩小

C.逐渐扩大      D.逐渐缩小

5.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（  ）

A.感受能力     B.表现能力

C.创造能力     D.思维能力

6.“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是（  ）对儿童心理发展的作用。

A.遗传因素     B.生理成熟

C.环境和教育   D.先天因素

二、简答题

7.简述幼儿园环境创设的原则。

8.简述如何防止幼儿注意分散。

三、材料分析题

9.红红3岁，喜欢的小鸭子玩具碎了，她就伤心地哭起来，妈妈给她一块巧克力，她就又笑了；看见小朋友哭了，她也跟着哭起来。

根据情绪发展的趋势原理加以分析。

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】1923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。

2.C【解析】《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”以喻人不经过培养、锻炼，不能成材。强调社会环境和教育对心理发展的作用。

3.A【解析】略。

4.D【解析】幼儿形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；随着年龄的增长，形象记忆与语词记忆的差距日益缩小。

5.C【解析】略。

6.C【解析】这段话出自行为主义创始人华生。华生否认遗传的作用，他从刺激—反应的公式出发，认为环境和教育是行为发展的唯一条件。

二、简答题

7.（1）环境与教育目标一致的原则；

（2）发展适宜性原则；

（3）幼儿参与的原则；

（4）开放性原则；

（5）经济性原则。

8.（1）排除无关刺激的干扰；

  （2）根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动；

  （3）灵活地交互运用无意注意和有意注意。

三、材料分析题（答案要点）

9.幼儿情绪发展的趋势表现在三个方面：社会化、丰富化和深刻化、自我调节化。

（1）引起幼儿情绪反应的社会性动因不断增加。食物、玩具等往往是引起早期幼儿情绪的动因，所以，玩具碎了红红就会哭，得到巧克力就会笑。

（2）幼儿情绪逐渐丰富和深刻化。早期幼儿的情绪指向和体验比较表浅，因此，他们的情绪很容易转化。

（3）幼儿情绪逐渐受到自我意识的支配，冲动性逐渐减少、稳定性逐渐提高，情绪从外露到内隐。婴幼儿的情绪是非常不稳定的，具有情境性和易变性、感染性等特点。随着年龄增长，幼儿调节和控制情绪的能力逐渐增强。材料中的红红看到别的小朋友哭她也会哭起来，这说明了幼儿情绪的易受感染性。

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